教育是一項向美而生的事業，教師的“初心”是什么？航天十一院幼兒園教師王春英的“初心”就是——要做孩子們身邊溫暖的陪伴者。執教13年，王春英潛心教研、為人師表，扎實走好幼教崗位上的每一步，以“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好教師標準時刻嚴格要求自己，用實際行動詮釋什么是平凡但卻不平庸的教師職業。王春英因工作出色，2021—2022學年度被評為“師德標兵”“優秀班長”“優秀教師”，2022年被評為豐臺區“青年新秀教師”，2023年被評為幼兒園“杰出教師”，2023—2024學年度被評為“師德標兵”......

以愛為本，用心呵護

師愛是教育的“潤滑劑”，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。王春英對待幼兒就像對待自己的孩子一樣，她喜歡孩子，因為孩子總能帶給她無盡的驚喜，戶外活動后為孩子墊一墊汗濕的衣襟，以免孩子們出汗著涼，每天都會督促孩子多喝幾杯水，來補充身體的水分，精心照顧孩子們的一日三餐，反復叮囑他們不挑食、不浪費，在點點滴滴中關注著每一位孩子，事無巨細，無微不至。她用真情感染孩子，秉持家長把孩子放到她手上，她把孩子放到心尖上，這一高度負責的態度和責任心獲得了家長的一致好評。

銳意進取，終身學習

位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業則成；斯是教師，唯有勤耕。在教學工作中，王春英深知要想成為一名優秀的幼兒教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要樹立終身學習的理念，在教學中她認真學習《綱要》及《指南》，堅持以幼兒為本，循循善導，用專業的知識引領孩子，尊重個體差異，靈活組織豐富多彩的活動，為每一位孩子的個性成長提供了空間。除了日常教學，王春英還積極參加豐臺區組織的各類教研活動，在教研活動中大家相互學習，共同成長。

捧著初心，闊步前行

教育是一場幸福的遇見，亦是一場愛與被愛的修行。在這平凡的崗位上，王春英雖然沒有做出驚天動地的大事業，但一直履行著自己的職責和義務。百年大計、教育為本，教育大計、教師為本。在未來的人生征途上，王春英將繼續嚴格要求自己在教育這片美麗的土地上，勤奮耕耘、積極探索，用微笑面對孩子、家長，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放。